Глава 3 "МОЙ ВНУТРЕННИЙ РОДИТЕЛЬ - критикующий и заботливый"

«Всем людям свойственно ошибаться»

Марк Анней Сенека Старший (ок. 55 до н. э. – ок. 37 н. э.), римский оратор.

Глава 3 quot МОЙ ВНУТРЕННИЙ РОДИТЕЛЬ  критикующий и заботливый quot

Дорогие читатели, помните, в первой главе мы говорили о трёх эго-состояниях внутри каждого из нас – Внутреннем Родителе, Внутреннем Взрослом и Внутреннем Ребёнке.

Сегодня мы поговорим с вами о Родителе.

ОТКУДА БЕРУТСЯ РОДИТЕЛЬСКИЕ ПОСЛАНИЯ?

Наверняка вы играли в детстве в куклы или другие игрушки. Может быть вы до сих пор в них играете. В процессе игры вы могли отшлёпать куклу. Или, например, играя в «Дочки-Матери», или любую другую ролевую игру, вы использовали мамины или папины вещи или какие-то поведенческие модели, чтобы быть похожими на взрослых. Как вы думаете, чьё поведение в этих случаях вы повторяли? Конечно поведение своих родителей или Родительских фигур (бабушек, дедушек, старших сиблингов (братьев, сестёр), учителей и пр.).

В момент когда мы замечаем, что что-то делаем или говорим как один из наших родителей, они как бы «говорят» в нас, другими словами, так вы проявляете себя из своего Родителя. Например, наше поведение, интонации похожи на поведение и интонации наших отца или матери.

Когда вы слышите, как вы кому-то говорите: «Что за чушь ты несёшь?», «Тебе не стыдно так себя вести?» или «Ты сделаешь так, как я сказал!» - вы слышите своего Внутреннего Родителя. Как вы уже поняли, когда вы обнаруживаете, что говорите подобным образом, это значит, что в вас «говорят» ваши мамочка или папочка.

У своих родителей мы постоянно чему-то учимся, мы нуждались в маме или папе, которые объясняли нам, что и как делать – как завязывать шнурки, например. Иногда мы учились у родителей такому, что они даже не подозревали, что в тот момент они чему-то учат нас. Например, они могли «научить» нас, как можно быть злым или как можно кого-то ударить, или наоборот, как можно проявлять заботу (давать её и брать); могли «научить» нас курить или выпивать, и при этом говорить о том, как это плохо; они могли «научить» нас, как можно любить своего партнёра, обниматься и дарить друг другу приятные ощущения. Родители учили нас через своё поведение, как это быть мамой или папой, мужчиной или женщиной, мужем или женой. Когда мы слышали, как они разговаривают или орут друг на друга, мы делали вывод о том, что, наверное, так должны делать муж и жена. Опираясь на опыт общения со своими родителями, мы учились взаимодействовать подобным образом и с другими людьми: как быть добрым или злым, спокойным или возбуждённым, дружелюбным или враждебным, чувствительным или отрешённым.

Иногда вы могли слышать, как ваш папа говорил: «Детей должно быть видно, но не слышно!» или, когда он вас наказывал физически, вы слышали от него: «Мне от этого больно не меньше, чем тебе…». Какое эго-состояние вашего отца проявлялось таким образом? Конечно, его Родитель. Скорее всего его папа поступал с ним также, и ваш папа интроецировал (поместил) внутрь себя такой способ поведения в подобных ситуациях.

Родители могут также говорить и совершенно противоположные слова: «Ты самый красивый ребёнок в мире для меня!», «Какая хорошая (-ий) девочка (мальчик)!» , «Ты такая помощница!» или «Какая у тебя милая улыбка». И подобные слова мы также запоминаем и помещаем (интроецируем) внутрь себя.

Подобное «обучение» у своих родителей называется «Родительскими посланиями», которые как бы записываются внутри нас как на диктофон или магнитофонную плёнку, которую мы потом воспроизводим в своей дальнейшей жизни, когда это необходимо. Пословицы и поговорки также являются вариантом Родительских посланий, которые передаются из одного поколения в другое, и иногда послания могут искажаться, как в игре «Испорченный телефон».

Например, Родительские послания могут исказиться из одного поколения в другое следующим образом: «Почитай свой род» -

ТОП новости

Вход

Меню пользователя